康德名言有哪些 康德名言名句大全

　　康德名言有哪些?伊曼努尔·康德是西方最具影响力的思想家之一，其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派，下面为大家整理了康德名言名句大全，一起来看看吧。

　　康德名言有哪些

　　1、人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。

　　2、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。 一旦拒绝，就不要改变。

　　3、天才是自创法则的人。

　　4、我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。

　　5、大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。

　　6、最好的享受就是工作。

　　7、自杀是可恶的，因为上帝禁止这样做;上帝禁止自杀，因为这样做是可恶的。

　　8、有学问，然后有先见;有先见,然后能力行。

　　9、工作是使生活得到快乐的最好方法。

　　10、道德首先被要求的是支配自己。

　　11、我不是教给你们哲学，而是教你们如何进行哲学思考。

　　12、一只轻捷的鸽子分开空气自由飞翔，感觉到了空气的阻力，它或许会想象，它在真空里将飞行得更为轻快。

　　13、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

　　14、美，是道德上的善的象征。

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　　15、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。

　　16、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。

　　17、有三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和笑。

　　18、不学会幽默和风趣，人就太苦了。

　　19、想要成就大事业，要在青春的时候着手。

　　20、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力，它是一种本能。

　　21、人是万物的尺度。

　　22、人不能被判为奴，他只能自认为奴。

　　23、生气，是拿别人的错误惩罚自己。

　　24、人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系。

　　25、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。 孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。 要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。

　　26、生得伟大者，笑对无常。

　　27、当爱情需要我的时候，我没有资格去享用它，当我需要爱情的时候它却离我而去。

　　28、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。

　　29、教育之目的就在于使人成为人。

　　30、活动或运动是人体健康的导师。

　　31、要评判美，就要有一个有修养的心灵。

　　32、理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。

　　33、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的的道德法则。 他们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。

　　34、哲学无法教授，哲学永远是思想者的事业。

　　35、诚实比一切智谋更好，因为它是智谋的基本条件。

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