期末高效复习有妙招之语文

　　初三年级的期末考试，既是上一阶段学习成果的检测，又是下一阶段鼓足信心备战中考的开始。因此，这次考试的意义非同小可，对这次考试的复习自然也不能掉以轻心。如何在有限的时间内提高复习效率，我的建议是：复习要分三步走。

　　一、独上高楼，望尽天涯路——明确目标，系统把握

　　语文总复习是一个庞大的系统工程，为此，同学们要静下心来梳理、归纳自己学过什么，考试将要考什么，要对整册教材的重难点和各种知识点之间的关系进行系统、准确的把握，构建一个目标明确、环环相扣、有枝有干、重点突出的“知识树”，然后开展针对性的复习，避免胡子眉毛一把抓的现象。再次，根据复习重难点制定切实可行的复习计划，并认真执行，使复习具有目的性和可行性，收到事半功倍的效果。

　　二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——讲究方法，提高实效

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是北宋著名词人柳永《蝶恋花》的最后两句，原词表现的是作者对爱的艰辛和爱的无悔。在这里，若把“伊”字理解为这次期末考试或是语文知识，亦无不可。复习的过程可能艰辛，但我们不需要憔悴，因此，同学们要依托科学有效的方法进行复习。

　　语文复习，可以分为“基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习”四个阶段。

　　(一)基础复习——侧重积累与运用

　　1.重视语言积累

　　(1)重视字、词、成语、古诗文和现代诗文、文学常识的积累背诵。

　　(2)重视名言警句、俗语、谚语的积累。对名句的积累学习，要理解其意思，并准确得体地符合语境运用。要运用归类的方法，将积累的名句进行梳理，进行比较式的学习记忆。

　　2.重视语言运用

　　语法和修辞可以从运用的角度加以考查。比如：(1)病句的修改;(2)比喻句的仿写;(3)排比句的填写;(4)对偶句的改写或对句;(5)根据情境进行对话;(6)根据提供的材料写广告语;(7)评点生活现象;(8)概括新闻主要内容。

　　(二)强化能力——放眼阅读、立足迁移

　　1.文言文的阅读以整篇或相对独立的语段为主。重点是：文意的整体把握，通假字的本字及读音与意义，关键的文言实词意义、实词活用现象，古今词义辨析，重点文句翻译，文章观点探讨。具体要过好以下几关：

　　(1)过好背诵默写关。文言文注重积累，讲究基本功，要特别重视背诵默写，尤其是那些富有生命力的句子和重点句、中心句、表现力强的词语(包括成语)等。

　　(2)过好文言实词关。阅读文言文要准确掌握实词在具体语言环境中的含义，掌握文言实词中词类活用、通假现象、古今异义、一词多义，并在复习时将其归类。

　　(3)过好重点语句关。抓意义方面有代表性的重点句，如中心句;抓结构方面有代表性的重点句，如判断句、被动句、省略句、宾语前置、定语后置等;抓翻译方面有代表性的难点句。

　　(4)理解文言文中段意、文意以及作者的思想感情。能够表达出自己的见解、感受，联系社会现实写出相关文句或诗句。

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　　2.现代文阅读能力的考查将更加注重阅读材料的多样性和人文性，并逐步体现出理解探究、迁移拓展的考查特色，以体现新课改方向。

　　(1)把握考试重点，掌握答题技巧

　　现代文阅读题的解答必须掌握科学的答题方法。一般现代文阅读的考查都会侧重以下三个方面：一是有效信息的筛选;二是文章的理解和分析;三是组织语言进行表达。在阅读中，我们应当遵循“整体阅读，了解内容;找准语句，领会主题;仔细审题，筛选信息;组织语言，落笔答题”这样一个阅读步骤。

　　(2)明确阅读目的，快速筛选有效信息

　　筛选有效信息就是紧扣题意的指向仔细阅读文章，在相应的段落里对有关信息进行提炼、整合，并概括出要点。这是一项重要的阅读能力，也是中考现代文阅读每年都要涉及的考查内容。首先需要锁定信息搜索范围。 根据问题，应迅速确定与问题相关的语段范围。有时还应把文章题目、注释、出处等也纳入信息搜索范围，千万不可疏忽。然后筛选关键语句。大多数问题都可从文本中找到关键词句所提示的信息点来回答，甚至可从文本中找出原句作答。最后要树立整体意识。在解答各小题时，要联系全篇大意来考虑或对照，依据文意自行组织语言进行概括。这样的题型，在复习时，不仅要有针对性地加以训练，还要树立起写作意识，把它当成片段写作来答。

　　3.写作复习本着“一全一专一注意”的原则。作文类型、体裁和表达方式要全面训练，开头、结尾、列提纲要专项训练，注意写出对自然、社会、人生的独特感受与体验，力求思想、创意、文采并重，做到“真、美、新”。

　　(三)查漏补缺——有的放矢，准备冲刺

　　要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。越往后复习，同学们自身的作用就越来越大。老师讲的题、与同学讨论的题易忘，而自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。要对复习时的疑难问题和错误随时记录，重点攻克。对重要的必考题型，多练多记。

　　(四)模拟练习——创设环境，实战演习

　　1.多见识题型，明确答题要领

　　考试题型尽管灵活多样，但只要仔细分析还是有一定规律可循的。在复习时掌握了这些规律性的东西，答题便会很快切入要点。在结合原有题型进行训练的同时，还可以尝试自己变换问题的方式、角度设计一些题目来进行训练。

　　2.精选典型题目，强化答题能力

　　通过做题，注意总结有效的答题方法，了解一些典型题目评分标准的依据。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，用多种方法做，全方位地“透视”;其余题目一般化地做;有把握的题目、做过多遍的题目可以不做。

　　三、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——融会贯通，胸有成竹。

　　有了明确的目标，加上有效的复习，再经过反复追寻、研究，下足工夫，同学们自然会豁然贯通，有所得。相信大家在期末考试中都能取得好成绩。

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