文学创作的可能性-初中随想作文600字

　　一年多以前我就给自己定下了目标，每星期都要选出几天来坚持写作，今天又到了我该写文章的日子。只是提起笔来，却一时之间不知道要写什么了。即使是有一些灵感，转念一想自己也早已经写过了。到如今已经写过上千篇的文章，仅仅是在这一个网站都已经投稿过几百篇。难道，我真的无话可说了吗?

　　从很小的时候开始，我就在想一个问题：创造真的是无限的吗?会不会所有的创造，其实都只是在发现现存的一些事情?

文学创作的可能性-初中随想作文600字 图片来源：摄图网

　　我对于写作的兴趣，可谓由来已久，这些年来我放弃了一些爱好，又培养出了新的爱好，但是写作这个爱好却是从小到大一直陪伴着我，没有改变的。无论是了解世界的窗口，还是通往自己内心的钥匙，其实既在自己身上，也不在自己身上。说它在自己身上，是因为我们终究要通过自己的眼睛去观察世界;说它不在自己身上是因为我们还需要一种媒介，通往外界，也通向自己的心。这就是文学。

　　我永远都铭记在心，在我度过的不知多少个艰难、寒冷的日子里，身边的朋友可以背叛，就连亲人也可以对我置之不理。而一直在我的身边，从来不离不弃，一直静静地陪伴着我的，就是我挚爱的文学。它没有离开我，而我的灵感在那个时候仿佛也都没有枯竭。是文字给我温暖，给我力量。我笔下勾勒出的世界，尽管虚幻，却带给了我现实世界里没有的温暖。

　　在创意思维的三维理论当中，第一维是指与创造力有关的智力维，也就是说创造力与一个人的智力水平息息相关。第二维是指与创造力有关的方式维度，或许指的是一些方法论吧。第三维是指与创造力有关的人格特质维度，也就是勇于创新，不断发现新问题，积极思考的精神品质。那么如今的我是缺少了什么呢?

　　我思考着，希望我能够找到答案。

　　以上便是"文学创作的可能性-初中随想作文600字"的内容，希望大家会喜欢。

　　◆◆◆◆◆◆◆◆

　　微信扫描下方二维码或搜索公众号“查查吧学区地图”关注，回复【学校】，一键获取最全面的深圳各区公民办幼儿园、小学、初中、高中信息。