因材施教的意思 因材施教是谁提出的

　　因材施教这个成语我们还是很常见的，不过大家知道因材施教具体的意思是什么吗?因材施教最先是谁提出的呢?一起来了解一下吧。

　　因材施教的意思

　　针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。

　　因材施教是谁提出的

　　先看看因材施教的出处及典故吧

　　出处：《论语·先进篇》

　　典故：有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么?”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢?”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做么?”孔子马上回答：“对，应该立刻实行。”冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢?”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”

　　由此典故可以了解到，因材施教最开始是孔子提出来的。

　　关于成语主人公孔子的介绍：

　　孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜)人，祖籍宋国栗邑(今河南夏邑)，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

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　　因材施教成语解析

　　拼音：yīn cái shī jiào

　　近义词：因性施教、对症下药

　　反义词：一视同仁

　　成语接龙：教导有方、教学相长、教亦多术、教一识百、教猱升木

　　造句：

　　1.老师要对学生因材施教,这样才能提高他们的学习兴趣。

　　2.老师们在教学中,能够针对每个同学的特点因材施教。

　　3.李老师善于因材施教,指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。

　　4.只有因材施教,才能使同学们的个性得到充分发展。

　　5.教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

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