作者: 查查吧深圳学区地图 发布时间:2020-04-25 19:53:44

  下面是描写大象的作文二年级作文的内容,一起来看看吧。

  篇一、

  有一次,我在电视里看到大象,大象的鼻子长长的,像一根水管;大象的脚很大,像四根柱子;大象的耳朵也很大,像两把扇子;但眼睛很小,和我们人类差不多。这就是高大的大象的样子

  大象喝水的时候,是用鼻子吸水的。它最喜欢吃嫩嫩的草。人们坐上大象的时候,大象的座位就像一张平坦的凳子,让人坐在上面觉得很平稳。

  我觉得电视里的大象不是很好观察,真希望有一天我能看到真实的大象,这样我就能全面、细致的观察它了。

  广东惠州惠城区二小二(2)班二年级:徐文浠

  篇二、

  有一天,兔子到外边采蘑菇,它采了一小筐蘑菇,于是它往前一看,有一条小河!它就想“没有桥我怎么过去呢?”

  这时大象来了问小白兔:“小白兔你怎么了?”小白兔难过的说:“我过不去这条小河怎么回家呀?”大象说道:“没关系我驮你会去吧!”小白兔疑惑的问:“怎么驮呀?”小象高兴的说:“你到我背上来!”小兔听了高兴极了,连忙爬到小象的背上去,小象把小白兔驮回了家。

  小兔心里可高兴了,小象心里更是高兴!

  小象想:”助人为快乐之本!“

  二年级:黄雅涵

描写大象的作文二年级作文

描写大象的作文二年级作文 图片来源:摄图网

  篇三、

  一天,森林里的两只小松鼠掉进了小河里。它们直喊救命。

  小猴子第一个赶到,安慰它们别害怕,小兔子也赶来帮小猴想办法,小花猫赶来帮助他俩用安慰的方法让两只小松鼠别着急,小胖猪也赶来了,它们四个一起想办法,也没有想出最好的办法,眼看小松就鼠要不行了,它们却只能干着急。

  这时,大象闻讯赶到了,看到了这些,说:“现在我们只有齐心协力才能救小松鼠了!”大象又说:“我有一个好办法,那就是拿一根竹竿,把它放进水里,好让小松鼠抓着竹竿上来!”听完了以后,小猴子、小兔子、小花猫和小胖猪都直叫好。

  于是,它们找来竹竿,把它放进水里,然后让小松鼠自己抓住竹竿,它们五个一起拉,终于把小松救了上来。

  小松鼠得救了,它俩一起谢谢它们五个。大象最开心,因为它用自己的智慧救了两只小松鼠。在阳光下,大象仿佛更加可爱了。从此,小猴子、小兔子、小花猫、小胖猪和小松鼠,以及森林里所有的小动物见到大象以后,都叫它“可爱的大象。”

  篇四、

  今天,我来到泰国拜县的大象村,去骑大象。当时我有点害怕,因为大象那么高大,我担心它一脚踩到我。在驯象员的指导下我还给大象喂了香蕉。我用20泰铢买了一串小米蕉,大象就把鼻子往前面伸。然后就把香蕉放在大象的鼻子边上,它就用鼻子一吸,再放到嘴巴里,就好了。我就是这样喂大象的。

  接着我们就去骑大象了。可是,大象那么大,我们骑上去呢?原来驯象员用木板建了一个很高的梯子,我们只要踩着梯子就可以上去了。然后我们骑在大象的身上,很舒服。接着我们进入了丛林。里面的路都是颠颠簸簸的。在大象很累的时候我就会给它小米蕉吃哦,它就会很乖。我很开心。

  篇五、

  在一个阳光明媚的上午,大象在河边的树桩上吃饭。一群蚂蚁在河边的树上采果子吃。突然,一只小蚂蚁掉到了河上的树叶上去了,小蚂蚁惊恐的看着周围,不知如何是好。在这时大象用长长的鼻子把蚂蚁给吸了过来。

  小蚂蚁感激的对大象说:“谢谢你”。大象说:“这是应该的”。有一次,蚂蚁洞着火了。所有的蚂蚁都逃了出来。大象看见有火就在湖边吸了一鼻子的水去灭火。不一会儿火灭了。小蚂蚁万分感激地说:“你以后有什么困难就来找我”。大象笑了笑说:“就你,不用了吧。”

  这一次,大象不小心掉进了猎人挖的陷阱里去了。大象在那拼命的喊:“救命啊!救命啊”!这时小蚂蚁和它的同伴们迅速的赶来。它们挖出了一条斜道,把大象给救了出来。

  大象红着脸对小蚂蚁说:“对不起我不应该嘲笑你,我们以后还是好朋友”。大象和蚂蚁笑了笑的那么甜那么蜜。

  以上便是描写大象的作文二年级作文的相关内容,希望大家会喜欢。

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