尖子生中考备战部署：向复习要效率

　　我的成绩是全班前几名，别人常说尖子生无忧无虑，其实不然，我现在就遇到了一个很大的问题：初三的第一轮复习刚刚开始，为了顾及全班同学的进度，老师讲得特别慢，所选择的也都是浅显的知识点，于我而言都太简单了。我觉得复习课就像是“鸡肋”，上课自己做自己的，不听老师的吧，又怕被老师发现;听老师讲吧，又很难听进去。

　　名师支招

　　作为在知识储备、解决问题能力和思考能力等方面都具有一定优势的尖子生，应该意识到老师的授课内容和方式是有效的。“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师讲到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复习效率。

　　通过中考第一轮复习，尖子生应该做到：针对每一章节每一常考知识点，必须清楚“在近三年的中考中这些知识点常以哪种题型、哪种形式出现，每种形式经常会在哪儿设置障碍，自己又经常会在哪儿出错，为避免再次出现这种错误，自己制订了几种应对策略……”

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