翠北实验小学荣获“全国家庭教育创新实践基地”殊荣

　　“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”，这句话体现了对家庭、家教、家风的要求，罗湖教育改革的一大突破正是“家庭教育改革”，将“推行家长终身学习”作为五大改革版图中非常重要的一块。对此，罗湖区翠北实验小学在家校共育的实践中，结合自身的情况，着力打造三张品牌，即：灯火通明的父母夜校、永不落幕的读书月、天天都是体育节。

　　白天，翠北实验小学培育祖国未来的“花朵”，是沐浴阳光的知识园林。

　　近日，全国妇联、教育部在全国范围内命名了297家单位(机构)为“全国家庭教育创新实基地”，其中广东省共10个单位上榜，而深圳市翠北教育集团翠北实验小学(下称“翠北实验”)赫然在列，这是翠北实验在家校共育有效的实践中取得硕果的体现。

　　品牌一：灯火通明的父母夜校

　　唤醒家长科学养育内在自觉，发挥家校共育的最大化效果。

　　翠北实验创新地提出并推行“父母夜校”，组建了一支优秀的讲师团，致力于培育称职优秀的家长群体，提高家长群体的文化素养，改善家长与孩子的关系，从而改善学校与家长、学校与孩子的关系，形成家校关系的良性循环。这也是全国著名的教育专家、翠北实验的“老猫校长”李巍常说的，“好的关系，胜过许多教育”。

　　“好的关系胜过许多教育”，家庭关系也影响着学校教育，翠北实验小学担起培养学习型家长的重任，实施“父母夜校”助力家校共育工程。

　　据了解，“父母夜校”课程建设目标简称“3333”，即：“三成”：培育“成熟心态”、“成长自我”、“成全孩子”的称职且优秀的父母群体;“三全”：建设“全面”、“全程”、“全员”的高品质父母养育样本;“三可”：构建“可沟通”、“可持续”、“可生长”的家校文化建设新生态;“三联动”：生成“课程联动”“服务联动”“心灵联动”的家校联动的治校机制。

　　夜晚，翠北实验小学帮助家长提升自身素养，是灯火通明的父母夜校。

　　两年时间，六十期父母夜校，众多家庭教育专家系列授课，唤醒家长科学养育的内在自觉，获得家长的一致好评。翠北实验组建项目团队，集结学校骨干教师、家校共育中心的优秀父母代表，成立“夜校”行动特别小组，具体负责每一期的夜校课程，做好每期报名、考勤、考评等工作，并持续跟踪父母们课后评价，完善课程的设置和编制。

　　同时，该校依托这个享誉国内的课程品牌，系统研发“课程超市”，有效促进有深度、有边界、有成效的家校共育路径探索。

图片来源：摄图网

　　品牌二：永不落幕的读书月

　　将阅读当学校的永恒底色，图书馆课程建设尤为显著。

　　翠北实验家校共育的另一张品牌——“永不落幕的读书月”，同样硕果累累。翠北将阅读当作学校的底色，努力将阅读当成师生家长生活的一部分。其中，图书馆课程建设，成效尤为显著。

　　通过各种形式与师生互动，疫情过后，返校的师生都心生回家的感觉。

　　学校有两个图书馆，占据教学楼的三楼、四楼最核心的位置，分两层一共七百八十多平，且学生和家长为这些建筑起了名字，十分有意义，其他共建活动几乎也都重视学生参与。

　　“亲爱的小鱼”，翠北实验小学的学生们都知道，这是来自老猫校长的呼唤。

　　显然，图书馆成为翠北实验家校共育中心阅读部的“根据地”，阅读部依托图书馆开展各种具有富有深度、趣味的活动。如，学校携手十几家全国儿童出版社组织两年一次的翠北书展，这是唯一在小学中举办的全国性书展;邀请名师开讲，2017年请到绘本大师贝斯，2019年请来道格拉斯伍德。

　　品牌三：天天都是体育节

　　校园素质教育当从操场开始，各色体育活动挖掘学生潜能。

　　作为品牌之一，翠北实验的“天天都是体育节”项目切实落实罗湖区教育综合改革方案的“大体育”行动，丰富了校园课余文化生活，倡导健康文明的生活方式，营造动感、青春、多彩、和谐的魅力校园文化氛围。

　　在翠北实验小学校园的每个角落，无处不体现人文情怀。

　　“素质教育当从操场开始，要让孩子明白运动就像呼吸一样重要。充分的身体活动能促进神经系统发育，促进大脑兴奋与抑制的交替转换，改善神经系统的均衡和精准，提升思维的灵活性、协调性。研究表明适量强度的身体活动，可以明显提高学习效率。”李巍表示，体育锻炼也是学生生活和学习的重要组成部分，对于生活和学习起到促进作用。

　　翠北实验通过各色各样的体育活动，挖掘学生内在的潜能，搭建自我展示的舞台，全面提高学生的综合素质，培养学生的终身体育意识，促进学生素质的全面发展。如，举行“校园吉尼斯”活动、“老猫杯”班级篮球比赛、“老猫杯”班级拔河比赛、“老猫杯”集体跳短绳比赛等等。

　　以上便是翠北实验小学荣获“全国家庭教育创新实践基地”殊荣内容，希望对大家有帮助。

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