深圳教育局发布2020年普通中小学招生入学政策

　　4月1日，深圳教育局发布《深圳市教育局关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》，对深圳义务教育招生和普通高中招生等方面做了指示，下面就一起来看看吧。

深圳教育局发布2020年普通中小学招生入学政策

　　1、坚持就近入学 禁止擅自跨片区招生

　　今年深圳市将坚决整治公办民办学校通过面试、面谈、人机对话、体验活动、简历材料等方式为依据的“掐尖”招生、提前招生、违规争抢生源的行为。

　　《通知》要求，各义务教育阶段学校要规范招生行为，应当公示招生政策、招生计划、招生片区、招生程序、招生结果、咨询投诉电话，不得擅自跨片区招生，不得擅自接收学生跨片区择校就读。要指导适龄儿童、少年的家长按时申请学位，按要求及时、准确提供就读信息。

　　通知规定，各区教育行政部门要严格按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，综合考虑适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，采取单校划片或多校划片等方式，为每所公办义务教育学校划定服务片区范围，确保各片区之间教育资源大致均衡。

　　公办义务教育学校面向区教育行政部门划定的服务片区范围内招生;民办义务教育学校根据教育行政部门核定的招生范围，原则上面向本区范围内招生。

　　在对学校原招生范围进行较大调整时，要充分听取群众意见，审慎论证，提前公告。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。

　　2、民办学校全部实行电脑随机摇号录取

　　《通知》要求，各区教育行政部门要将民办义务教育学校招生纳入统一管理，与公办学校同步招生。所有学生须在区教育行政部门规定的招生平台上报名，进行资格审核。

　　我市民办义务教育学校招生纳入区教育行政部门统一管理，原则上面向本区范围内招生，在满足本区符合条件的适龄儿童、少年入学需求后，仍有剩余招生计划且有住宿条件的，经学校申请，报市、区教育行政部门审核同意，可跨区招收少量学生。民办义务教育学校应在教育行政部门核定的招生范围内招生。

　　民办学校的学位由政府统筹安排或者政府直接向民办学校购买学位的，具体办法由区教育行政部门确定。要进一步加强对民办义务教育学校招生工作指导和管理，统一规范学生报读民办义务教育学校的方法和途径。

　　民办义务教育学校的招生计划和招生方案，要报主管教育行政部门审核后实施。2020年对面向全区招生且报名人数超过招生计划数的民办学校，全部实行电脑随机摇号录取。

　　办学层次同时包括小学和初中的民办学校，可以首先通过直升方式招收本校自愿报读初中的小学毕业生。

　　3、2020年全面取消特长生招生

　　2020年，深圳市全面取消各类特长生招生。对烈士子女、符合条件的现役军人子女及复退军人子女、消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、高层次人才子女等享受优惠政策人员子女实施教育优待政策，并向社会公示。

　　适龄儿童、少年因身体状况确需延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由所在区教育行政部门批准。

　　4、 2020年普通高中招生全面取消直升生

　　通知还提到了普通高中学校的招生问题，公办民办高中学校招生统一管理，公办高中学校满规模招生，民办高中学校与公办高中学校同步招生。义务教育全面取消各类特长生招生，普通高中招生全面取消直升生。

　　认真落实指标到校政策要求，每所优质普通高中学校要安排不低于50%的招生名额，按初中学校在校生数，直接分配到全市各初中学校(含民办)。

　　市教育局全面统筹高中自主招生工作，规范普通高中学校的自主招生改革试点。自主招生比例原则上不超过学校年度招生计划的10%，自主招生对象主要为具有创新潜质和学科特长的学生。

　　所有高中学校要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨市招生、超计划招生和提前招生，严禁招收“挂读生”“择校生”和变相招收“借读生”。严格控制加分项目及分值，规范资格审查制度。

　　5、实行均衡编班 严禁举办重点班

　　在新生入学时，义务教育阶段学校实行均衡编班，严禁举办重点班，包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班、实验班、国际班等名义的变相重点班。普通高中学校根据普通高中课程方案和学生选课情况，合理排课编班。

　　6、加强招生计划管理 消除大班额

　　各区教育行政部门要结合学校办学规模、办学条件，科学核定公办民办学校招生计划，于招生工作启动前1周向社会公布。严格控制存在大班额和大校额学校的招生计划。严禁超计划招生，各义务教育学校起始年级严格按照标准班额招生，坚决防止产生新的大班额，确保2020年基本消除大班额。

　　7、严格规范学籍和课程教材管理

　　学校应当从学生入学之日起1个月内为学生建立学籍档案，其中，残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。

　　学校要严格落实学籍管理“一人一籍，籍随人走”的要求，不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学生学籍，不得擅自删除学生电子学籍信息。未经义务教育招生平台报名录取的学生不予建立学籍。

　　对于未经学校批准，不按学校规定期限到校办理注册者，不予以建立学籍。各区教育行政主管部门要加强对学籍工作的核查，及时查处和纠正学籍建档过程中的不规范行为，严禁“人籍分离”、“双重学籍”等情况出现。

　　各区教育行政部门要加强对教材使用情况的检查，严格遵照《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《中小学教材管理办法》要求，不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材、使用未经审定教材。普通高中选用境外教材，按照国家有关政策执行。

　　8、落实控辍保学法定职责

　　各区教育行政部门和学校要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，要严格履行控辍保学法定职责，完善联控联保工作机制，落实失学辍学学生劝返复学、登记和书面报告责任制度，建立完善控辍保学工作台帐，共同做好控辍保学工作。

　　适龄儿童、少年因身体状况确需延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由所在区教育行政部门批准。

　　依法查处以在家学习、接受“私塾”“读经班”等培训替代国家统一实施的义务教育的行为。

　　严格外籍人员子女学校招生管理，不得招收中国籍学生。

　　9、建立考核和问责双机制

　　深圳市教育局还强调，要建立考核和问责双机制，将招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，纳入政府履行教育职责评价;落实特殊教育“全覆盖，零拒绝”的要求，确保残疾儿童、少年义务教育入学率达到95%以上。