龙岗区2020年新增学位1.77万个 六方面推进教育工作

　　3月9，龙岗区教育局发布了2020年工作计划，提到今年将重点推进6个方面工作，涉及办学体制、学前教育、学位供给、民办学校、教师队伍、智慧教育等内容。

　　今年，龙岗区教育局将抢抓深圳建设中国特色社会主义先行示范区重大机遇，紧紧围绕打造民生幸福标杆，实现“幼有善育，学有优教”的战略定位，加快推进教育改革创新，重点推进以下6个方面工作。

　　办学体制：拓宽引进名校办名校渠道

　　以建设基础教育品牌办学集聚区为抓手，深化办学体制改革，拓宽引进名校办名校渠道，继续推进优质教育品牌办学。对标深圳市建设先行示范区的战略定位，科学编制《龙岗区教育发展“十四五”规划》。

　　学前教育：加快实现“幼有善育”

　　创新发展以事定费管理的公办幼儿园，细化公办园建设实施台账，通过新建、转制等举措，力争完成全年目标任务。深入实施《龙岗区学前教育发展行动计划(2019—2020年)》，从扩大总量、调整结构、健全机制和提升质量等方面，推进学前教育供给侧结构性改革，优化普惠性民办幼儿园扶持政策，扎实提升保教队伍素质，促进学前教育普惠优质多样化发展，加快实现“幼有善育”。

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　　学位供给：预计新增公办学位1.77万座

　　聚焦中心城等学位供需紧张区域，扩大学位供给规模，加快推进悦澜山小学、兰著学校等12所义务教育阶段新建、改扩建学校建设，建成后可新增公办学位1.77万座，提前谋划“十四五”期间新改扩建学校项目。按照全市高中学校建设方案(2020—2025年)要求，加快推进龙岗高中园等高中学校建设。

　　民办学校：“强规范、提质量”并举

　　编制实施《民办学校质量提升三年行动计划(2020-2022)》，“强规范、提质量”并举，加快提升民办学校办学水平与教育质量，培育、创建一批办学条件较好、办学质量较高、办学特色较强、办学影响力较大、社会声誉较好的区级优质民办学校。

　　教师队伍：促进结构整体优化

　　加强师德师风建设，促进区域教师队伍结构的整体优化，加快构建高素质专业化创新型教师队伍。推进新课堂教学改革，构建生本课堂、素养课堂、卓越课堂等特色课堂，打造一批教学改革实验校、基地校、项目校。

　　智慧教育：建成市区级智慧学校30所

　　积极探索基于互联网、人工智能的教学，推动各学科优质数字课堂建设。加大智慧教育2.0规划建设力度，建成市区级智慧学校30所，优质课堂教学资源入库总量达3000节以上。

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