深圳市教师是如何看待关于高中在线教育上课情况

　　虽说深圳这次全面采用在线教学是受疫情所迫，但在线教育作为一种教育形式，平时也可以是重要的教学方式。所以，深圳市教育局进行了高中在线教学情况进行了调查。

　　2020年2月18日，深圳教育局公布了深圳市普通高中在线教学使用情况调查结果。

　　深圳市普通高中在线教学实施一周，为全面了解老师们对线上教学的意见建议，近期，市教育局对深圳市普通高中的教师进行了不记名在线问卷调查，共收回8206份有效问卷。

　　半数教师支持在疫情过后继续使用在线教学

　　关于疫情结束后是否愿意继续使用在线教学的问题，50.48%的教师表示支持。其中，10.52%的教师表示非常支持;比较支持的占17.65%;支持的占22.31%。不太支持的占35.19%;不支持的占12.43%，其他占1.9%。

　　48.51%的教师认为在线教学有较大收获

　　关于在线教学的收获，48.51%的教师认为有所收获，认为没有收获的占2.9%，其他占2.72%。其中，认为收获很大的占13.19%;认为收获比较大的占35.32%;认为收获一般的占45.88%。

图片来源：摄图网

　　46.94%认为在线教学有利于优质教学资源共享

　　关于在线教学的益处方面，46.94%的教师认为在线教学有利于优质教学资源共享;19.94%的教师认为在线教学有利于学生自主学习;10.41%的教师认为在线教学有利于推进任务式学习、合作学习、翻转课堂等新式学习方式;6.02%的教师认为在线教学有利于教学的及时反馈;16.7%的教师描述了其他益处。

　　关于改进线上教学的建议

　　在促进当前在线教学改进方面，20.53%的教师认为最需要加强教师和学生的在线教学管理;20.29%的教师认为最需要提高在线教学设备设施水平;17.39%的教师认为最需要优选在线教学资源;14.84%的教师认为最需要提高学生在线学习水平;7.01%的教师认为最需要转变在线教学方式;9.4%的教师认为最需要加强在线教学专业指导培训;10.57%的教师描述了其他方面的改进内容。

　　调查显示，大部分教师对在线教学有着不同程度的收获，认为在线教学既有益处也面临着困难需要完善。对于老师们提出的在线教学改进意见，市教育局将会同各区教育行政部门、各学校认真研究，积极改进，完善普通高中在线教学平台，引导教师改进教学方法，进一步提升在线教学效果。

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　　以上便是深圳市教师是如何看待关于高中在线教育上课情况的相关内容，希望对您有帮助。