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作者: 查查吧深圳学区地图 发布时间:2019-12-13 09:31:02

  深圳罗湖区公立高中有哪些?罗湖学校不多,但是大部分都是建校较久的老校,下面是深圳罗湖区公立高中名单,一起来看看吧。

  深圳罗湖区公立高中名单

  1、深圳中学

  性质:公办(省重点学校)

  地址:深圳市罗湖区人民北路深中街18号(高中部)

  电话:0755-82195485

  简介:深圳中学创办于1947年。1983年6月被定为深圳市唯一的省重点中学,2004年,被定为“国家新课改样板校”;2007年12月12日顺利通过国家级示范性高中评估;2010年12月获评“课程改革和艺术教育两个素质教育特色学校”;2017年获评“第一届全国文明校园”和“全国心理健康教育特色示范校”。

  学校共有教师400余人,其中硕士200多人,博士29人。教授、正高级教师、特级教师、竞赛金牌教练、名教师等40余人。

  2、深圳市翠园中学

  性质:公办(省一级学校)

  地址:深圳市罗湖区东门北路1016号

  电话:0755-25016805、25016806

  简介:深圳市翠园中学创建于1964年,原名“深圳市第二中学”,1985年定名为“深圳市翠园中学”并沿用至今。经过50年的发展,学校业已建设成广东省国家级示范性高中,广东省一级学校,发展成为一校三区(高中部、初中部和东晓校区)的旗舰学校,2017年成立翠园教育集团。

深圳罗湖区公立高中名单

深圳罗湖区公立高中名单 图片来源:摄图网

  3、深圳市罗湖外语学校

  性质:公办(省一级学校)

  地址:深圳市莲塘国威路363号

  电话:0755-25708222

  简介:罗湖外语学校创建于1999年,是深圳市第一批“广东省国家级示范性普通高中”,也是一所具有外语优势的区属普通高中。2013年秋季新学年改制为全额财政拨款全日制公立学校,这使罗外如虎添翼,办学质量连续三年再上新台阶。

  办学十九年,罗外已迅速跨入国家级示范性普通高中学校的行列,校园环境优美,教学设备完善,形成了具有一定社会影响力的一校三部(罗外高中部、罗外初中部和罗外初中实验部)教育集团。

  罗外的教师队伍风清气正,名师队伍中有享受国务院特殊津贴的教师1人,全国优秀教师3人,国家级骨干教师5人,南粤优秀教师5人。还有市、区学科带头人及中青年骨干教师18人。教师学历达标率100%。

  4、深圳罗湖高级中学

  性质:公办(省一级学校)

  地址:深圳市罗湖区金塘街6号

  电话:0755-22923701

  简介:深圳市罗湖高级中学是罗湖区委区政府在原滨河中学的基础上精心打造的高品质、现代化、全寄宿高级中学。

  学校有一支德才兼备的优秀教师团队,曾经写下罗湖教育历史的辉煌一页:这里是广东省国家级示范性高中、广东省书香校园,是深圳市德育示范学校、深圳市高考工作先进单位。

  这里有丰富多彩的学生社团,曾走出过一大批优秀成功学子:如篮球明星易建联、中国象棋大师曹岩磊、清华大学李肇文、中央美术学院袁泉等。这里是繁华闹市区一块读书的净土,是师生理想中的一座精神家园。

  5、深圳市美术学校(深圳市行知职业技术学校)

  性质:公办

  地址:深圳市罗湖区北斗路20号

  电话:0755-25104655

  简介:2005年,经深圳市教育局和罗湖区人民政府批准,在深圳市行知职业技术学校美术专业基础上设立深圳市美术学校。经十余年迅速发展,已经成为广东省美术教育的龙头学校。2018年2月经市教育局批准,深圳市美术学校成为独立法人单位,是深圳市唯一的艺术类普通高中。

  学校共有美术、音乐、传媒三个专业。专业课程设置完整、科学,主打的美术专业包括设计和风景写生课程。专业教学遵循艺术教育规律,关注学生终生发展。39名美术专业教师自主完成所有美术专业教学,其中16名美术教师毕业于中央美术学院。

  学校办学业绩突出,连续十七年被深圳市教育局评为“高考工作先进单位”和“高中教育教学先进单位”。

  6、深圳市第二实验学校

  性质:公办(省一级学校)

  地址:深圳市罗湖区爱国路3002号(高中部)

  电话:0755-22253165、22253268

  简介:深圳市第二实验学校(以下简称二实)是深圳市教育局直属公办普通完全中学,是一所汇聚名校资源、极具发展潜质,在省内外具有影响力的品牌学校。学校是广东省首批国家级示范高中、广东省一级学校,广东省高中教学水平优秀学校,连续15年获评深圳市高考先进单位,2019年高考,我校高分优先投档率68.6%,比去年提高9个百分点,本科率99.4%。

  学校管理团队经验丰富,师资阵容强大,名师扎堆,科研能力强,雄厚的师资队伍构筑起学校发展的人才高地。学校严格教学常规管理,努力以学定教,强化学生主体地位,倡导构建和谐、高效、可持续的“绿色学堂”,努力激发学生自主探究的积极性,切实减轻学生负担,显著提升教学效益。广大教师立足“学堂”,提升效益,积极开展课程创新和教学改革,成效显著。

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