深圳教育局禁止中小学生参加“量子波动速读”培训 并展开调查

　　近日，针对备受关注的“量子波动速读”课程，深圳多家提供类似培训或售卖相关仪器的企业，发现多家机构仍在正常营业，并有学生上课咨询。10月30日，深圳市教育局发布关于禁止中小学生参加“量子波动速读”培训核查有关情况的通知，对媒体报道反映的“量子波动速读”培训机构存在培训内容涉嫌违规等问题，相关部门正在展开调查。

　　通知要求各区(新区)教育行政部门，市局直属各中小学认真核查学生参加“量子波动速读”培训情况进行核查，区教育部门要对辖区内涉及相关内容非法培训机构进行排查。

　　此外，通知要求严格禁止学生参加非法培训。各中小学校认真做好相关工作，禁止中小学生参加“量子波动速读”培训相关项目或内容。通过家委会、家长学校等途径和方式，劝导学生家长切勿听信相关机构的误导宣传，主动拒绝子女参加非法培训。

　　有深圳家长表示，该通知发布后，已经收到了相关短信通知，提醒家长切勿听信相关机构的误导宣传，主动拒绝子女参加非法培训。

　　量子波动速读：

　　量子是表现某物质或物理量特性的最小单元，“量子波动”只是物理学上量子的一种状态。　　真要分析，所谓的“量子波动速读”，大概想包装的概念是：通过量子波动让头脑中产生动态影像，即通过物理学的概念让感知器官产生多维感受。

　　单纯用手翻阅书本是有什么神奇妙能力可以产生量子波动?　　其实如此迷幻的操作，明眼人一下就能识破是怎么回事，或许是家长们求成心切，这才被花言巧语迷惑：“大人无法理解，只有小孩才能感受到。”

　　并且，据封面新闻报道，有工作人员表示，“通过系统训练后，3-5秒可读一页。”一教育机构老师称，“网上流传的翻书视频只是一种手法练习，不属于最终的阅读方式。网友可能是断章取义。”对于质疑声，该老师称早已习惯，“质疑是因认知程度不够。”

　　然而，

　　不少专家辟谣：这没有科学根据!北京理工大学物理学院教授尹璋琦表示“这当然不行，这完全没有任何依据，完全就是蹭热点，”他表示，波粒二象性是量子力学里面的一个概念，通常针对微观物质，例如电子、光子，“人做为宏观系统，书里的文字不可能通过翻书脑变成波粒二象性进入大脑中。”

　　中科院神经科学研究所神经生物学博士唐骋接受媒体采访时表示：这是典型的骗局。量子波动跟人的阅读没有关联，不可能实现速读。这是一个典型的骗局，骗术很俗套。

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