福田两所新建中小学今秋开学 提供3500余公办学位

　　8月28日,福田区数据驱动区域教育发展推进会暨2018学年校长工作会议在福田区委会堂举行.

　　福田两所新建中小学校今年9月开学

　　教育民生一直备受市民关注,会上部署了福田区教育系统下半年工作.

　　福田区今年两所新建中小学校,即福田外国语学校南校区和福苑小学,将于9月1日开学,将提供 3500多个公办优质学位;福田区外国语学校南校区福苑小学效果图

　　全面推行义务教育阶段学生校内午餐午休,受惠学生目前已愈4万名,全市率先实现基本满足社会对校内午餐午休服务需求; 加快推进幼儿园建设2018年再创建3所普惠园,全区普惠园占比达77%;? 在全市率先开展扶持薄弱幼儿园行动,启动新型公办园建设专项行动等多举措提升学前教育整体办学水平.

　　到2020年预计新增学位24900多个

　　"十三五"期间,福田区将实现新建10所学校、改扩建25所学校的目标,到2020年预计新增学位不少于 24900个,比"十三五"规划增加学位约10000个.除了加快新建、改扩建学校进程,福田区还积极开展"名校+"行动、薄弱片区学校提质行动、城中村学校改造行动等,实现"扩规模"和"提质量"并举.

　　福田区将发布义务教育质量监测报告

　　国家义务教育质量监测的目的是为了科学评估全国义务教育质量总体水平,客观反映影响义务教育质量的相关因素基本状况,系统监测国家课程标准和相关政策规定执行情况,为改进学校教育教学、完善教育政策提供依据和参考.

　　自2011年以来,福田区共参加了5次教育部基础教育质量监测中心组织的区域义务教育阶段教育质量监测项目,累计共有110余所学校、3800余名学生、1300余名教师参加;参加了2次教育部基础教育课程与教材发展中心组织的监测,覆盖全部学校……为了更好地分析、解读教育质量监测数据,从2013年起,福田区打造了由校长、教研员、责任督学和一线教师组成的"数据玩家"团队,目前已有成员100多人,他们利用质量监测数据的结果,运用在学校发展规划和课程规划的制定及教师教学的指导上,发挥了积极的推动作用,得到了国内同仁的认可.在全国的教研工作会议以及十多个省、市进行了经验分享与推广,产生了较为广泛的影响,也已成为福田区教育质量监测结果应用的一大亮点.

　　今年6月,福田区被教育部基础教育质量监测中心确定为首批国家义务教育质量监测结果应用实验县,全国仅35个县(区)获此殊荣.

　　值的关注的是,福田区下半年将发布福田区义务教育质量监测报告,并于年内完成四个示范项目,基于课堂诊断数据的办学水平的评估,基于降低学生近视率的体质监测,阅读素养评估,科学素养的大规模的表现性评价等.同时,进一步完善监测结果应用制度,统筹安排、多层联合,形成实施学校、教育局、教科院、督导室联合行动,落实责任制、实施过程监测与评价.每所学校至少有一名"数据玩家"、每个片区有责任督学,每两个片区一名教研员,每一个大片区有一名聘请的专家等,拟建立实验基地学校,以点带面、稳步推广.