新时代中新高考如何强化学生发展指导?

　　新时代中新高考如何强化学生发展指导?

　　9月17日，省市区教育部门专家，全区各高中学校校长、年级长、班主任、心理教师，以及市内外相关学校的教研员和教师代表，齐聚西乡中学，围绕“深化高中育人改革，促进学生全面发展”主题，就高中生涯教育进行交流研讨。

　　区教育发展事务中心在《宝安区高中生涯教育的实践与探索》主题汇报中介绍，为统筹推进生涯教育，该中心携手科大讯飞，引进北师大候志瑾教授团队及其生涯教育研究成果，制定符合区情的生涯教育实施方案，建立区级统一的生涯大数据服务平台，服务全区学校生涯规划教育应用培训和研究工作。

　　在此基础上，该局遴选9所公民办高中成为首批生涯教育试点学校，借助科大讯飞人工智能与大数据技术，建立了宝安区高中发展指导平台。该平台包括选科指导和生涯课程两大部分，其中选科指导由选科抉择、学科潜能测评、专业兴趣测评和生涯探索等系统组成;生涯课程系统则依托侯志瑾教授主编的《高中生涯发展指导》教材与教辅资源，共有5106名高一学生开通账户并使用。

　　去年11月，试点学校130多位生涯教育骨干教师参加了全员培训。为总结并推广试点工作经验，该局组建由27名骨干教师组成的核心研讨组，研发了10节生涯教育精品课例，共享至9所试点学校;积极申报课题，以课题方式总结经验，逐步形成生涯教育区本模式，目前一项国家级课题、一项省级课题均获立项。今年5月至6月，该局还组织举办了首届宝安区高中生生涯规划大赛。

图片来源：摄图网

　　研讨活动中，候志瑾教授和华南师大心理应用研究中心副主任张敏强教授，分别作了《高中学生发展指导的目标与内容》、《高考改革与高中学生发展的测评》讲座;新安中学(集团)、石岩公学作了生涯教育经验分享;松岗中学、西乡中学，分别进行了学生生涯规划、生涯教育公开课展示。专家讲座与试点学校经验分享，为宝安区全面深入开展生涯教育指明了方向。

　　重要意义

　　高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，也是学生从未成年走向成年、个性形成、自主发展的关键时期。

　　加强普通高中学生发展指导，对落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进学生全面而有个性发展具有重要意义。

　　通过系统开展学生发展指导，凸显学生学习发展主体地位，帮助学生认识自己、认识社会、认识高校专业学习要求，坚定理想信念，形成正确的世界观、价值观、人生观，奠定终身发展基础。

       以上就是"新时代中新高考如何强化学生发展指导?"的内容，希望对广大家长和学长有所帮助。